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小・中理科における望ましい粒子概念教育の提言 : 国の調査結果の背景および独自調査の分析から
https://doi.org/10.15113/00011341
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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arfe-v69p73-87.pdf (831.4 kB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2010-03-10 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 小・中理科における望ましい粒子概念教育の提言 : 国の調査結果の背景および独自調査の分析から | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | A Proposal of Particle-Teaching Appropriate for Scaience Education in Elementary-Lower Secondary Schools : From the Background of National Research and an Analysis of Original Research | |||||
著者 |
村上, 祐
× 村上, 祐 |
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著者別名 | ||||||
姓名 | MURAKAMI, Tasuku | |||||
著者(機関) | ||||||
岩手大学教育学部 | ||||||
Abstract | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 小学5年生と中学2年生を対象に文部科学省・国立教育政策研究所が行った理科学力テスト 「特定課題調査」(2006年1,2月,全国211校で実施)の結果が2007年11月に公表された。資料1に示すように,水に食塩を溶かした後の食塩水の質量を問う設問への正答率が,どちらの学年も理由を含め50%台と低い結果となった1)。 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 岩手大学教育学部 | |||||
登録日 | ||||||
日付 | 2010-03-10 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.15113/00011341 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
NCID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN00017940 | |||||
書誌情報 |
岩手大学教育学部研究年報 巻 69, p. 73-87, 発行日 2010-02-26 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 0367-7370 |