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oai:iwate-u.repo.nii.ac.jp:00014185 2023-05-15T14:08:17Z 1523:1528:1551:1806

震災後の福島・白木次男の総合学習実践と「生活綴方」・学級文詩集 : 原発災害のなかで、地域の生活現実を書き綴らせることの意味 Tsugio Shiraki's Educational Practice of the Class Anthology "Life Composition" as Integrated Study at Fukushima(Minami Soma City) Elementary Schools during the Nuclear Disaster 土屋, 直人 departmental bulletin paper 岩手大学教育学部附属教育実践総合センター 2017-03-31 VoR application/pdf 岩手大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 16 125 143 The journal of the Clinical Research Center for Child Development and Educational Practices AA11844473 24329231 https://iwate-u.repo.nii.ac.jp/record/14185/files/jcrc-n16P125-143.pdf https://doi.org/10.15113/00014178 https://iwate-u.repo.nii.ac.jp/records/14185 jpn