{"created":"2023-05-15T12:06:04.828855+00:00","id":10855,"links":{},"metadata":{"_buckets":{"deposit":"6a6d6368-df93-4dad-a479-28fd5de3f48a"},"_deposit":{"created_by":3,"id":"10855","owners":[3],"pid":{"revision_id":0,"type":"depid","value":"10855"},"status":"published"},"_oai":{"id":"oai:iwate-u.repo.nii.ac.jp:00010855","sets":["1523:1528:1551:1561"]},"author_link":["87334","87344","87340","87335","87343","87339","87333","87338","87337","87342","87336","87341"],"item_41_biblio_info_7":{"attribute_name":"書誌情報","attribute_value_mlt":[{"bibliographicIssueDates":{"bibliographicIssueDate":"2015-03-10","bibliographicIssueDateType":"Issued"},"bibliographicPageEnd":"502","bibliographicPageStart":"489","bibliographicVolumeNumber":"14","bibliographic_titles":[{"bibliographic_title":"岩手大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要"},{"bibliographic_title":"The journal of Clinical Research Center for Child Development and Educational 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1997）。\n平成26年4月から3月まで毎月1回を原則として、合計10回研究会を開催した。その研究会で発表された3つの実践研究をまとめものが本論文である。本実践研究の目的は、自閉症などの障害のある参加者が現在および将来の社会参加を促す様々なスキルを指導する手続きの有効性を検討することである。","subitem_description_type":"Other"}]},"item_41_full_name_3":{"attribute_name":"著者別名","attribute_value_mlt":[{"nameIdentifiers":[{}],"names":[{"name":"INOUE, Miyuki"}]},{"nameIdentifiers":[{}],"names":[{"name":"MATSUDA, Yukie"}]},{"nameIdentifiers":[{}],"names":[{"name":"TAKAHASHI, Akira"}]},{"nameIdentifiers":[{}],"names":[{"name":"SAITO, Emi"}]},{"nameIdentifiers":[{}],"names":[{"name":"SHIMODAIRA, Yayoi"}]},{"nameIdentifiers":[{}],"names":[{"name":"MIYAZAKI, 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