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好温性アメーバの光活性化cAMP合成酵素NgPAC3の解析 : 新たな理科実験ツールの開発に向けて
https://doi.org/10.15113/00010859
https://doi.org/10.15113/00010859bc75526e-4d54-44c5-a544-e9c30169df76
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
jcrc-n13p45-51.pdf (1.8 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2014-04-23 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 好温性アメーバの光活性化cAMP合成酵素NgPAC3の解析 : 新たな理科実験ツールの開発に向けて | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Molecular Analysis of Photoactivated Adenylylcyclase NgPAC3 Encoded by Naegleria gruberi : For Development of Novel Experimental Tools for Bioscience | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 著者 |
安川, 洋生
× 安川, 洋生
× 佐藤, 彩
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| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | YASUKAWA, Hiro | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | SATO, Aya | |||||||||
| 著者(機関) | ||||||||||
| 値 | 岩手大学教育学部 | |||||||||
| 著者(機関) | ||||||||||
| 値 | 富山大学大学院理工学（現・株式会社池田模範堂） | |||||||||
| Abstract | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 近年，ミドリムシ等から発見された光活性化cAMP合成酵素は，細胞機能を光操作できる次世代の生命科学実験ツールとして期待されている．筆者らは，好温性アメーバの一種であるネグレリア グルベリのタンパク質NgPAC3について解析し，これが光活性化cAMP合成酵素であり，光活性化にはTry123が重要な役割を果たしていることを実験により示した．また，低発現プロモータを利用することで過剰発現によるバックグラウンドを抑制することができ，精度の高い結果が得られる実験系を構築できることを示した．今後，低発現プロモータを利用してNgPAC3に関する精緻な解析をすることにより次世代生命科学実験ツールを開発することができると思われる．細胞機能の光操作が可能な新規生命科学実験ツールは，児童生徒の理科離れを防ぎ，理科教育の高度化に資すると期待される． | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 岩手大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||||||
| 登録日 | ||||||||||
| 日付 | 2014-04-23 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15113/00010859 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| NCID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA11844473 | |||||||||
| 書誌情報 |
岩手大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 en : The journal of Clinical Research Center for Child Development and Educational Practices 巻 13, p. 45-51, 発行日 2014-03-31 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1347-2216 | |||||||||
