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教員養成学部における国語科と音楽科の合同演習の試み : 合科的アプローチによる「やまなし」(宮澤賢治)の理解と表現
https://doi.org/10.15113/00010979
https://doi.org/10.15113/00010979910caedd-f06d-461a-8074-246de90988cc
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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公開日 | 2008-02-01 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | 教員養成学部における国語科と音楽科の合同演習の試み : 合科的アプローチによる「やまなし」(宮澤賢治)の理解と表現 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | Ein Versuch interdiziplinäres Unterrichts zwischen Japanisch und Musik in Lehrerausbildung : Praxis der Rezeptions- und Produktionsdidaktik mit "YAMANASHI" von Kenii MIYAZAWA | |||||||||
言語 | en | |||||||||
著者 |
上谷, 順三郎
× 上谷, 順三郎
× 中地, 雅之
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著者別名 | ||||||||||
姓名 | KAMITANI, Junsaburo | |||||||||
著者別名 | ||||||||||
姓名 | NAKAJI, Masayuki | |||||||||
著者(機関) | ||||||||||
岩手大学教育学部 | ||||||||||
著者(機関) | ||||||||||
岩手大学教育学部 | ||||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 教員養成 | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 合科的アプローチ | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | やまなし | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 読者論 | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 群読 | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 音楽づくり | |||||||||
出版者 | ||||||||||
出版者 | 岩手大学教育学部附属教育実践研究指導センター | |||||||||
登録日 | ||||||||||
日付 | 2008-02-01 | |||||||||
言語 | ||||||||||
言語 | jpn | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
著者版フラグ | ||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
ID登録 | ||||||||||
ID登録 | 10.15113/00010979 | |||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
NCID | ||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
収録物識別子 | AN10359408 | |||||||||
書誌情報 |
岩手大学教育学部附属教育実践研究指導センター研究紀要 en : The journal of the Center for Educational Research and Practices 巻 8, p. 47-63, 発行日 1998-04 |
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ISSN | ||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
収録物識別子 | 0917-2874 |