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クロスカリキュラムにもとづく環境教育の開発(1) : The National Curriculumをてがかりとした総合的教科の可能性
https://doi.org/10.15113/00010980
https://doi.org/10.15113/000109808a9a6aae-4030-43df-a663-8e76c1c0b407
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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公開日 | 2008-02-01 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | クロスカリキュラムにもとづく環境教育の開発(1) : The National Curriculumをてがかりとした総合的教科の可能性 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | A Curriculm Diveropment of Enviromental Education based on the theory of Cross-Curriculum | |||||||||
言語 | en | |||||||||
著者 |
谷口, 和也
× 谷口, 和也
× 大西, 洋悦
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著者別名 | ||||||||||
姓名 | TANIGUCHI, Kazuya | |||||||||
著者別名 | ||||||||||
姓名 | OHNISHI, Yohetsu | |||||||||
著者(機関) | ||||||||||
岩手大学教育学部 | ||||||||||
著者(機関) | ||||||||||
盛岡市立杜陵小学校 | ||||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | クロスカリキュラム | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 環境教育 | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 総合的・横断的教科 | |||||||||
Abstract | ||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||
内容記述 | 本研究は,日本の学校現場の状況を踏まえた上で義務教育全体の環墳教育を体系的に構築する可能性の一つとして,イギリスのナショナルカリキュラムにみられるクロスカリキュラムの考え方と,各教科に対する環境教育の在り方に注目した。今回は,その研究の一部として,イギリスのナショナルカリキュラムの分析と,総合的・横断的教科の類型化,および日本における環境教育カリキュラム作成の可能性を論じた。 | |||||||||
出版者 | ||||||||||
出版者 | 岩手大学教育学部附属教育実践研究指導センター | |||||||||
登録日 | ||||||||||
日付 | 2008-02-01 | |||||||||
言語 | ||||||||||
言語 | jpn | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
著者版フラグ | ||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
ID登録 | ||||||||||
ID登録 | 10.15113/00010980 | |||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
NCID | ||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
収録物識別子 | AN10359408 | |||||||||
書誌情報 |
岩手大学教育学部附属教育実践研究指導センター研究紀要 en : The journal of the Center for Educational Research and Practices 巻 8, p. 65-79, 発行日 1998-04 |
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ISSN | ||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
収録物識別子 | 0917-2874 |