@article{oai:iwate-u.repo.nii.ac.jp:00011126,
 author = {佐伯, 卓也},
 journal = {教育工学研究},
 month = {Mar},
 note = {教育実習の指導項目の一部である学生教師の授業認知能力と意思決定能力が，教育実習の前後でどのように変容するかの問題に取り組んだ。テスト用具として，TCWAT，TCRT及びTDMTを用いた。Ssは国語科と数学科の，中学校課程，小学校課程の学生である。結果的には，各群がそれぞれ特徴的な変容をした。},
 pages = {45--54},
 title = {学生教師の教育実習における授業認知能力と意思決定能力の変容},
 volume = {8},
 year = {1985}
}