@article{oai:iwate-u.repo.nii.ac.jp:00011148,
 author = {倉島, 敬治 and 笹原, 裕子},
 journal = {教育工学研究},
 month = {Mar},
 note = {子どものイメージを育てる指導について初歩的な研究を行なった。静止映像教材を絵本“花さき山”にもとづいてOHP・TP影絵を作成し，1．絵本提示，読み聞かせ，2．TP提示，BGM，ナレーション（TR），3．TP提示，ナレーション，4．BGM，ナレーション（TR）の4群6歳児に対し指導を行ない，1週間後に描画とお話しづくりを実施，比較した。イメージを測定・評価する方法が明確でないうえ，その概念も確立過程という困難な状況のなかで，幾つかの傾向が認められたが，今後一層の検討が必要であった。},
 pages = {17--28},
 title = {静止映像教材とBGM・ナレーション効果について : イメージと関連した初歩的研究},
 volume = {5},
 year = {1983}
}