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数学教材開発スキルテスト : マイクロティーチングの中で
https://doi.org/10.15113/00011165
https://doi.org/10.15113/000111652d0da71d-c78d-4da4-9d19-76e799946edc
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
jcet-v2p1-6.pdf (237.2 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2008-02-06 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 数学教材開発スキルテスト : マイクロティーチングの中で | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Teaching-Material Development Skill Tests in Mathematics Education : Through Microteaching | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 著者 |
佐伯, 卓也
× 佐伯, 卓也
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| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | SAEKI, Takuya | |||||||
| 著者(機関) | ||||||||
| 値 | 岩手大学教育学部数学科, 附属教育工学センター | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 数学教材開発スキルテスト | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | マイクロティーチング | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教材の翻案 | |||||||
| Abstract | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | Experimenatl classes were conducted for one semester on the hypothesis that microteaching would facilitate progress in the student's teaching-material translation skills and the application skills of the teaching-material translation. Subjects were the third year students at the Faculty of Education, lwate University. The subjects were presented with two kinds of skill tests: one was for teaching-material translation skills and the other for corpus translation skills. The data support this hypothesis. | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 岩手大学教育学部附属教育工学センター | |||||||
| 登録日 | ||||||||
| 日付 | 2008-02-06 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.15113/00011165 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| NCID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00057504 | |||||||
| 書誌情報 |
教育工学研究 巻 2, p. 1-6, 発行日 1980-03 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0285-2128 | |||||||
