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  1. 020 教育 Education
  2. 03 紀要論文
  3. 07 教育工学研究 Journal of Educational Technology
  4. 第10号 No.10 (1988.3)

修正FIACSによる授業分析結果の検討 : 授業・「分数のかけ算」児童感想文に見る授業批評との対比において

https://doi.org/10.15113/00011204
https://doi.org/10.15113/00011204
edec6e0d-817e-45c8-848a-86f2f9804862
名前 / ファイル ライセンス アクション
jcet-v10p9-29.pdf jcet-v10p9-29.pdf (1.1 MB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2008-02-08
タイトル
タイトル 修正FIACSによる授業分析結果の検討 : 授業・「分数のかけ算」児童感想文に見る授業批評との対比において
タイトル
タイトル An Examination of tha Results of Revised FIACS Observation of Teacher Classoom Behavior
言語 en
著者 駒林, 邦男

× 駒林, 邦男

駒林, 邦男

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成田, 憙一

× 成田, 憙一

成田, 憙一

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伊藤, 勝司

× 伊藤, 勝司

伊藤, 勝司

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著者別名
姓名 KOMABAYASHI, Kunio
著者別名
姓名 NARITA, Kiichi
著者別名
姓名 ITO, Katsuji
著者(機関)
値 岩手大学教育学部
著者(機関)
値 八戸市視聴覚センター
著者(機関)
値 八戸市視聴覚センター
キーワード
主題Scheme Other
主題 FIACS
キーワード
主題Scheme Other
主題 修正FIACS
キーワード
主題Scheme Other
主題 子どもによる授業分析
出版者
出版者 岩手大学教育学部附属教育工学センター
登録日
日付 2008-02-08
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15113/00011204
ID登録タイプ JaLC
NCID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00057504
書誌情報 教育工学研究

巻 10, p. 9-29, 発行日 1988-03
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0285-2128
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