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ネィティブ・スピーカーによる辞書用例文の読みの観察：語彙教材開発の基礎研究 : II
https://doi.org/10.15113/00011857
https://doi.org/10.15113/0001185725e62c84-e559-44aa-87a6-69fbbd3c624e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
erar-v43n2p105-120.pdf (1.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2008-03-03 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | ネィティブ・スピーカーによる辞書用例文の読みの観察：語彙教材開発の基礎研究 : II | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | An Observation on the Native Speakers' Inferential Reading of Illustrative Sentences in the Dictionary (II) | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 著者 |
大沢, 俊成
× 大沢, 俊成
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| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | OSAWA, Toshinari | |||||||
| 著者(機関) | ||||||||
| 岩手大学教育学部 | ||||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ネィティブ・スピーカー | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 辞書用例文 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 読み | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 語彙教材開発 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 岩手大学教育学部 | |||||||
| 登録日 | ||||||||
| 日付 | 2008-03-03 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.15113/00011857 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| NCID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00017940 | |||||||
| 書誌情報 |
岩手大学教育学部研究年報 = Annual report of the Faculty of Education, University of Iwate 巻 43, 号 2, p. 105-120, 発行日 1984-02-29 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0367-7370 | |||||||
