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重度・重複障害幼児の親授助・指導に関する一研究 : 比較的非指示的でかつ集団討議形式を中心とした援助・指導の効果の分析を通して
https://doi.org/10.15113/00012001
https://doi.org/10.15113/00012001dfef6c53-25bf-4bab-8b6d-5d23ab152ae6
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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公開日 | 2008-03-01 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | 重度・重複障害幼児の親授助・指導に関する一研究 : 比較的非指示的でかつ集団討議形式を中心とした援助・指導の効果の分析を通して | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | A Study on Parents Helps their Severely Mentally Retarded Infants at Home : With Special Reference to the Method of the Comparative Non-directive and Group Discussion or Practice Help | |||||||||
言語 | en | |||||||||
著者 |
鎌田, 文聰
× 鎌田, 文聰
× 高畑, 隆
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著者別名 | ||||||||||
姓名 | KAMATA, Fumisato | |||||||||
著者別名 | ||||||||||
姓名 | TAKAHATA, Takashi | |||||||||
著者(機関) | ||||||||||
岩手大学教育学部養護教育学研究室, 元東京都心身障害者福祉センター幼児科 | ||||||||||
著者(機関) | ||||||||||
東京都心身障害者福祉センター幼児科 | ||||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 重度・重複障害幼児 | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 親授助・指導 | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 態度変容 | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 意識の変化 | |||||||||
出版者 | ||||||||||
出版者 | 岩手大学教育学部 | |||||||||
登録日 | ||||||||||
日付 | 2008-03-01 | |||||||||
言語 | ||||||||||
言語 | jpn | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
著者版フラグ | ||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
ID登録 | ||||||||||
ID登録 | 10.15113/00012001 | |||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
NCID | ||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
収録物識別子 | AN00017940 | |||||||||
書誌情報 |
岩手大学教育学部研究年報 = Annual report of the Faculty of Education, University of Iwate 巻 38, p. 387-404, 発行日 1978-12-20 |
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ISSN | ||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
収録物識別子 | 0367-7370 |