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初級外国語の授業を活性化させるためのゲームと歌
https://iwate-u.repo.nii.ac.jp/records/12838
https://iwate-u.repo.nii.ac.jp/records/128380bf7335a-1e94-4cb5-93bc-ac980c6567af
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
lca-p151-163.pdf (532.8 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2010-03-23 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 初級外国語の授業を活性化させるためのゲームと歌 | |||||||
| 著者 |
笹尾, 道子
× 笹尾, 道子
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| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | SASAO, Michiko | |||||||
| 著者(機関) | ||||||||
| 値 | 岩手大学人文社会科学部 | |||||||
| Abstract | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 大学に入って、新しい外国語を学び始める時の学生たちは、期待と不安の入り交じった固い表情をしている｡日本語でさえ他人とうまくコミュニケーションできない若者が増えているように思われるこのごろであるから、ましてや外国語で、しかも大勢の前で声を出すなんて恥ずかしくてたまらないと思っている学生もいるに違いない｡ まず学習者たちの心を開かせ、固い表情を笑みに変え、コミュニケーションのための下準備を整えることが、外国語教師の第一の仕事となる｡それには教師自身がまず笑みをうかべながら話しかけることが大事である。 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 岩手大学人文社会科学部 | |||||||
| 登録日 | ||||||||
| 日付 | 2010-03-23 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 書誌情報 |
言語と文化の諸相 p. 151-163, 発行日 1999-03-10 |
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