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ネット型連携タイプにおける教師が身に付けさせたい力の明確化 : 小学校高学年ボール運動領域を対象として
https://doi.org/10.15113/00014976
https://doi.org/10.15113/000149769b87445d-96f1-4e16-b049-190dd0ee6256
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
rjiu-v4P249-256.pdf (720.9 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-05-11 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | ネット型連携タイプにおける教師が身に付けさせたい力の明確化 : 小学校高学年ボール運動領域を対象として | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Clarifying the Competence that Teachers Want Children to Acquire in Net Games Using Close Team Work | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 著者 |
村上, 貴史
× 村上, 貴史
× 清水, 将
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| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | MURAKAMI, Takashi | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | SHIMIZU, Sho | |||||||||
| 著者(機関) | ||||||||||
| 岩手大学大学院教育学研究科教職実践専攻 | ||||||||||
| 著者(機関) | ||||||||||
| 岩手大学教育学研究科 | ||||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | この研究は、小学校高学年のボール運動領域のネット型連携タイプにおいて児童に身に付けさせたい力について検討を行った。研究１では、小学校高学年のボール運動領域のネット型連携タイプにおいて児童に身に付けさせたい力を明確化するために必要な項目収集し、その分類に用いた4つのカテゴリーを手がかりに33項目からなるその暫定尺度を作成した。研究2では、因子分析を用いて因子構造を探索したところ、「Set up」「Cheer」「Attack」「Game theory」からなる4つの因子を抽出した。 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 岩手大学大学院教育学研究科 | |||||||||
| 登録日 | ||||||||||
| 日付 | 2020-05-08 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15113/00014976 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| NCID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA12870490 | |||||||||
| 書誌情報 |
岩手大学大学院教育学研究科研究年報 en : Research Journal of the Iwate University Professional School for Teacher Education 巻 4, p. 249-256, 発行日 2020-03-31 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2432924X | |||||||||
