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職業訓練生の運動・スポーツ嫌いに対する意識変容のきっかけ : 専門学校における体育実技を通して
https://doi.org/10.15113/0002000320
https://doi.org/10.15113/00020003206652e243-8957-41e9-bca4-8f9183aebec9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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rjiu-v8p175-181.pdf (2.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-08-05 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 職業訓練生の運動・スポーツ嫌いに対する意識変容のきっかけ : 専門学校における体育実技を通して | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Opportunities to Change the Worker Trainees' Aversion Towards Exercise and Sports Through Physical Education at Vocational Schools | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 著者 |
小野寺, 峻一
× 小野寺, 峻一
× 塚田, 哲也
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| アクセス権 | ||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||
| 内容記述 | 本研究は、職業訓練生の運動・スポーツに対する意識に関する語りを精読し、その背景を理解し、意味内容を解釈することを通して、運動嫌い及び運動・スポーツに対する意識変容のきっかけを明らかにしようと試みた。その結果、運動に関わる指導的立場の人及び友人のネガティブな言動や行動が運動嫌いを生起させていた。その後の運動・スポーツに対する意識変容のきっかけには、比較的軽運動かつプレイの要素、コミュニケーションの機会を多く含む運動・スポーツを体験すること、さまざまな技能レベルの人と運動を実践することが考えられた。 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 岩手大学大学院教育学研究科 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 登録日 | ||||||||||||||
| 日付 | 2024-08-05 | |||||||||||||
| 日付タイプ | Created | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.15113/0002000320 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| NCID | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12870490 | |||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 岩手大学大学院教育学研究科研究年報 en : Research Journal of the Iwate University Professional School for Teacher Education 巻 8, p. 175-181, ページ数 7, 発行日 2024-03-28 |
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| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 2432-924X | |||||||||||||
