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  1. 020 教育 Education
  2. 03 紀要論文
  3. 10 教育実践・学校安全学研究開発センター研究紀要 Journal of Center for Research on Educational Practices and School Safety
  4. 第5巻 Vol.5 (2025.3)

地域課題解決力を育む小中一貫総合学習カリキュラムの課題

https://doi.org/10.15113/0002000602
https://doi.org/10.15113/0002000602
6021b21d-3ec4-4432-a6f0-13b6067cd7c2
名前 / ファイル ライセンス アクション
jcre-v5p27-42.pdf jcre-v5p27-42.pdf (2.8 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2025-04-24
タイトル
タイトル 地域課題解決力を育む小中一貫総合学習カリキュラムの課題
言語 ja
タイトル
タイトル Issues in an Integrated Elementary and Junior High School Curriculum to Develop Local Problem-Solving Skills
言語 en
著者 田代, 高章

× 田代, 高章

ja 田代, 高章
岩手大学

en TASHIRO, Takaaki

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
内容注記
内容記述タイプ Other
内容記述 本研究はJSPS科研費JP20K02505の助成を受けた成果の一部
言語 ja
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 少子高齢化が問題視される今日、東日本大震災後の被災地では、この14年間で復興が進みつつある反面、児童生徒数の減少が進行し、被災地を中心とする各学校において、どのように地域を存続させ、発展させていくか喫緊の課題である。この課題を解決するためには、これからの地域を創る担い手を育成するためのカリキュラムが必要であり、その実践的な取り組みのさらなる進展が求められている。また、それらのカリキュラムにおいては、各教科はもちろん、身近な地域課題を中心に問題解決的な探究学習を展開し、校種を貫くカリキュラムとして、子どもの学びと育ちを統一的な視点で保障しやすい「総合的な学習の時間(以下、「総合的学習」と略す)」でのカリキュラムの開発が進んでいる。本稿では、地域の担い手を育て、これからの地域の創造・創生を実現するために、「総合的学習」を中心にしつつ地域を核にした小中一貫を含む校種間接続カリキュラムを岩手県内で展開する特色ある学校実践(大槌町「ふるさと科」、住田町「地域創造学」)を参考に取り上げる。それらを参考に、地域課題解決力を育む小中一貫カリキュラムの今日的な課題を整理する。
言語 ja
出版者
出版者 岩手大学教育学部附属教育実践・学校安全学研究開発センター
言語 ja
登録日
日付 2025-04-24
日付タイプ Created
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15113/0002000602
ID登録タイプ JaLC
bibliographic_information ja : 岩手大学教育学部附属教育実践・学校安全学研究開発センター研究紀要

巻 5, p. 27-42, ページ数 16, 発行日 2025-03-29
ISSN
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 2436-4053
助成情報
助成機関名 日本学術振興会
言語 ja
研究課題番号URI https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20K02505/
研究課題番号 20K02505
研究課題番号タイプ JGN
研究課題名 三陸復興創生のための地域課題解決力を育む小中一貫総合的学習カリキュラムの開発
言語 ja
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Ver.1 2025-04-24 05:54:26.139154
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