| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2008-02-01 |
| タイトル |
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タイトル |
デジタル回路（論理回路）学習CAIコースウェアの開発 |
| タイトル |
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タイトル |
Development of a CAI-Courseware for teaching digital(logic) circuits |
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言語 |
en |
| 著者 |
雫石, 和志
狩原, 雅裕
志田, 寛
佐藤, 信安
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| 著者別名 |
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姓名 |
SHIZUKUISHI, Takashi |
| 著者別名 |
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姓名 |
KARIHARA, Masahiro |
| 著者別名 |
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姓名 |
SHIDA, Yutaka |
| 著者別名 |
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姓名 |
SATO, Nobuyasu |
| 著者(機関) |
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値 |
岩手大学教育学部, 技術教育講座 |
| 著者(機関) |
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値 |
岩手大学教育学部, 附属中学校 |
| 著者(機関) |
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値 |
岩手大学教育学部, 技術教育講座 |
| 著者(機関) |
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値 |
岩手大学教育学部, 技術教育講座 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
教材開発 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
CAIコースウェア |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
論理回路 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
技術教育 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
電気・電子回路 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
ロジック・シミュレータ |
| Abstract |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
本研究は，中学校技術科電気領域における論理回路学習を効果的に行うために，シミュレータによる回路の設計製作実習をとりいれたCAIコースウェアを開発した。このコースウェアを中学校3年生4クラスで実施し，アンケート調査とあわせて学習者の認知的領域，情意的領域を調査・分析した結果をまとめている。この結果に基づき，本CAIコースウェアの教育効果，有効性について，また，改善すべき課題について検討している。 |
| 出版者 |
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出版者 |
岩手大学教育学部附属教育実践研究指導センター |
| 登録日 |
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日付 |
2008-02-01 |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| ID登録 |
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ID登録 |
10.15113/00010991 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
| NCID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AN10359408 |
| 書誌情報 |
岩手大学教育学部附属教育実践研究指導センター研究紀要
en : The journal of the Center for Educational Research and Practices
巻 7,
p. 147-160,
発行日 1997-03
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| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
0917-2874 |
jcer-v7p147-160.pdf (1.6 MB)
