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  1. 020 教育 Education
  2. 03 紀要論文
  3. 09 教育実践総合センター研究紀要 Journal of Clinical Research Center for Child Development and Educational Practice
  4. 第16号 No.16 (2017.3)

ある高等学校におけるスクールソーシャルワーカー支援事例の特徴と実践上の課題 : 特別支援教育コーディネーターとの連携による取組を通して

https://doi.org/10.15113/00014174
https://doi.org/10.15113/00014174
eca5707c-e447-48d3-aaab-2cd68f4a4124
名前 / ファイル ライセンス アクション
jcrc-n16P033-040.pdf jcrc-n16P033-040 (1.5 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-04-10
タイトル
タイトル ある高等学校におけるスクールソーシャルワーカー支援事例の特徴と実践上の課題 : 特別支援教育コーディネーターとの連携による取組を通して
タイトル
タイトル A Case Study of a High School Social Worker and Practical Issues Experiencecl : Through Collaboration with the Special Support Education Coordinator
言語 en
著者 佐々木, 全

× 佐々木, 全

佐々木, 全

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髙橋, 岳志

× 髙橋, 岳志

髙橋, 岳志

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石川, えりか

× 石川, えりか

石川, えりか

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著者別名
姓名 SASAKI, Zen
著者別名
姓名 TAKAHASHI, Takeshi
著者別名
姓名 ISHIKAWA, Erika
著者(機関)
値 岩手大学大学院教育学研究科
著者(機関)
値 かんな福祉相談支援事務所
著者(機関)
値 岩手県立紫波総合高等学校
キーワード
主題Scheme Other
主題 スクールソーシャルワーカー
キーワード
主題Scheme Other
主題 特別支援教育コーディネーター
キーワード
主題Scheme Other
主題 高等学校
キーワード
主題Scheme Other
主題 連携
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 いじめ,不登校などの教育上の諸課題に対応するため,教育分野に関する知識に加えて,社会福祉等の専門的な知識・技術を用いて,児童生徒の置かれた様々な環境に働きかけて支援を行うスクールソーシャルワーカー(以下,SSWrと記す)への期待が高まっている。本稿では,ある高等学校におけるSSWr活用実態として支援事例に見る特徴と実践上の課題を明らかにすることを目的とした。このために,特別支援教育コーディネーターとSSWrと調査者1名が同席し,調査者の進行によってインタビューを進め,支援事例ごとに,紹介時の主訴及び相談対応内容,紹介プロセスを逸話的に把握した。併せて,そこに見る特徴について,SSWと特別支援教育コーディネーターが省察的に検討した。この結果から次の二点を提案した。①経済的な困窮は,生徒の生育歴において持続的な環境であり,リスク要因であるといえる。これについては,支援の実務に備え予め把握しておきたい。②卒業または中退などによる事例の終結においては,進路実現はもとよりセーフティネットの整備をめざしたい。
出版者
出版者 岩手大学教育学部附属教育実践総合センター
登録日
日付 2017-04-10
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15113/00014174
ID登録タイプ JaLC
NCID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11844473
書誌情報 岩手大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要
en : The journal of the Clinical Research Center for Child Development and Educational Practices

巻 16, p. 33-40, 発行日 2017-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 24329231
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Ver.1 2023-05-15 13:19:48.356015
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