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  1. 020 教育 Education
  2. 03 紀要論文
  3. 06 大学院教育学研究科研究年報
  4. 第3巻 Vol.3 (2019.3)

教員の研修に対する意識と育成指標をふまえた研修推進シート開発について

https://iwate-u.repo.nii.ac.jp/records/14686
https://iwate-u.repo.nii.ac.jp/records/14686
a4617200-6235-476c-b1c3-b227cc4d448d
名前 / ファイル ライセンス アクション
rjiu-v3P079-089.pdf rjiu-v3P079-089.pdf (1.7 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-04-26
タイトル
タイトル 教員の研修に対する意識と育成指標をふまえた研修推進シート開発について
タイトル
タイトル Development of a Training Promotion Sheet based on Teachers’Consciousness of Training and Teacher Development Indexes
言語 en
著者 鈴木, 義幸

× 鈴木, 義幸

鈴木, 義幸

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鈴木, 久米男

× 鈴木, 久米男

鈴木, 久米男

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多田, 英史

× 多田, 英史

多田, 英史

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著者別名
姓名 SUZUKI, Yoshiyuki
著者別名
姓名 SUZUKI, Kumeo
著者別名
姓名 TADA, Hideshi
著者(機関)
値 岩手大学大学院教育学研究科
著者(機関)
値 岩手大学大学院教育学研究科
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究の目的は,岩手県内の公立小学校における教員研修に対する意識の実態を把握し,資質・能力の向上や人材育成の在り方について実践を通して明らかにすることである。
 教員研修に対する意識について質問紙調査を実施した結果,達成目標の明確化,研修内容の重点化,取り組みの意識化という課題が明らかとなった。
 この課題を解決するために「校長及び教員としての資質の向上に関する指標」をふまえた「研修推進シート」を開発し,実践研究ならびに有効性の検証を行ったところ,研修推進シートの開発試案に一定の効果があることが認められた。
 これらの結果から,教員の資質・能力の向上のためには,指標と研修を関連づけて推進していくことが重要であるという結論を得るに至った。
出版者
出版者 岩手大学大学院教育学研究科
登録日
日付 2019-04-25
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
書誌情報 岩手大学大学院教育学研究科研究年報
en : Research Journal of the Iwate University Professional School for Teacher Education

巻 3, p. 79-89, 発行日 2019-03-29
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2432924X
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Ver.1 2023-05-15 14:22:10.774235
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