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1人1台端末を使用した中学校理科の授業における生徒の反応 : 使用場面ごとの有効性の認知とコスト感に着目して
https://doi.org/10.15113/00014947
https://doi.org/10.15113/000149471746155e-a0df-47e7-8388-a57f4fede14f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
jcrc-n19P097-104.pdf (580.9 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-05-07 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 1人1台端末を使用した中学校理科の授業における生徒の反応 : 使用場面ごとの有効性の認知とコスト感に着目して | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Students’ responses on science classes using 1-to-1 devices in junior high school Focusing in perceived benefits and perceived costs | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 著者 |
久坂, 哲也
× 久坂, 哲也
× 佐々木, 聡也
× 平澤, 傑
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| 著者別名 | ||||||||||||
| 姓名 | HISASAKA, Tetsuya | |||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||
| 姓名 | SASAKI, Soya | |||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||
| 姓名 | HIRASAWA, Suguru | |||||||||||
| 著者(機関) | ||||||||||||
| 値 | 岩手大学 | |||||||||||
| 著者(機関) | ||||||||||||
| 値 | 岩手大学教育学部附属中学校 | |||||||||||
| 著者(機関) | ||||||||||||
| 値 | 岩手大学教育学部附属中学校 | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 岩手大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||||||||
| 登録日 | ||||||||||||
| 日付 | 2020-04-30 | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.15113/00014947 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| NCID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA11844473 | |||||||||||
| 書誌情報 |
岩手大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 en : The Journal of the Clinical Research Center for Child Development and Educational Practices 巻 19, p. 97-104, 発行日 2020-03-31 |
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| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 24329231 | |||||||||||
