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陸前高田市＆立教大学 : 陸前高田グローバルキャンパス
https://iwate-u.repo.nii.ac.jp/records/15142
https://iwate-u.repo.nii.ac.jp/records/151427b85c7a1-84ec-4a2d-9da5-74f772713f0e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
fskkt-p252-259 (1.7 MB)
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| アイテムタイプ | 図書の一部 / Book(1) | |||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-01-13 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 陸前高田市＆立教大学 : 陸前高田グローバルキャンパス | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_3248 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | book part | |||||||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||||||
| 著者 |
八代, 仁
× 八代, 仁 （著）
× 五味, 壮平 （著）
× 井上, 博夫 （著）
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| 登録日 | ||||||||||||||||||
| 日付 | 2021-01-13 | |||||||||||||||||
| 日付タイプ | Created | |||||||||||||||||
| 図書名 | ||||||||||||||||||
| 収録物名 | 復興支援と研究・教育の取り組み（東日本大震災で大学はどう動いたか / 岩手大学復興活動記録誌編集委員会編 ; 2 ） | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 古今書院 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 開始ページ | ||||||||||||||||||
| 開始ページ | 252 | |||||||||||||||||
| 終了ページ | ||||||||||||||||||
| 終了ページ | 259 | |||||||||||||||||
| 出版年月日 | ||||||||||||||||||
| 日付 | 2019-10-19 | |||||||||||||||||
| 日付タイプ | Issued | |||||||||||||||||
| ISBN | ||||||||||||||||||
| 関連タイプ | isPartOf | |||||||||||||||||
| 識別子タイプ | ISBN | |||||||||||||||||
| 関連識別子 | 9784772271509 | |||||||||||||||||
| NCID | ||||||||||||||||||
| 関連タイプ | isPartOf | |||||||||||||||||
| 識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
| 関連識別子 | BB29046569 | |||||||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||
| 内容注記 | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
| 内容記述 | 収録誌の第7章「諸機関との連携」の第2節 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
