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  1. 020 教育 Education
  2. 03 紀要論文
  3. 06 大学院教育学研究科研究年報
  4. 第5巻 Vol.5 (2021.3)

小学校跳び箱運動におけるはね動作形成のための単元開発 : 中学年の内容となった首はね跳びに着目して

https://doi.org/10.15113/00015233
https://doi.org/10.15113/00015233
f924fb9f-523c-4b91-a80c-5c76265962c3
名前 / ファイル ライセンス アクション
rjiu-v5P139-147.pdf rjiu-v5P139-147.pdf (2.8 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-04-23
タイトル
タイトル 小学校跳び箱運動におけるはね動作形成のための単元開発 : 中学年の内容となった首はね跳びに着目して
タイトル
タイトル The Development of a Teaching Unit for Forming Leap Motions in Vaulting Classes at Elementary School : Focusing on neck springs on the vaulting box for third and fourth grades
言語 en
著者 塚田, 哲也

× 塚田, 哲也

塚田, 哲也

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清水, 将

× 清水, 将

清水, 将

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著者別名
姓名 TSUKADA, Tetsuya
著者別名
姓名 SHIMIZU, Sho
著者(機関)
値 岩手大学大学院教育学研究科教職実践専攻
著者(機関)
値 岩手大学大学院教育学研究科
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 首はね跳びは,平成29年告示の学習指導要領改訂に伴い高学年から中学年へと内容が下りてきたため,本研究は,小学校における体育授業で指導やその習得が難しいと言われる跳び箱授業の首はね跳びに着目し,第一空中局面を意識したはね動作習得のための単元開発に取り組んだ.その単元の成果と課題の検証をおこなった結果,教具を用いた学習と下位運動を組み合わせることで首はねとびの習得が有意に向上することが明らかになった.教具を用いることが,児童に疑似的にはね動作を体感させ,腰角の拡大に寄与することになり,その有効性が明らかになった.また,首はねとびの習熟度を高めるためには,はね動作のほかに第一空中局面に着目する必要があり,「ため」を作ることで,より雄大な首はねとびの習得につながることが示唆された.
出版者
出版者 岩手大学大学院教育学研究科
登録日
日付 2021-04-22
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15113/00015233
ID登録タイプ JaLC
NCID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12870490
書誌情報 岩手大学大学院教育学研究科研究年報
en : Research Journal of the Iwate University Professional School for Teacher Education

巻 5, p. 139-147, 発行日 2021-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2432924X
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Ver.1 2023-05-15 12:55:33.077149
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