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高校における数学学習に支援が必要な生徒のメタ認知に関する研究 : テスト調査と質問紙調査の結果の分析を通して
https://doi.org/10.15113/0002000302
https://doi.org/10.15113/00020003021e75748b-0dfc-4f05-8232-b71345e9a6b4
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
arfe-v83p69-82.pdf (1.8 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-06-21 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 高校における数学学習に支援が必要な生徒のメタ認知に関する研究 : テスト調査と質問紙調査の結果の分析を通して | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Research on the Metacognition of Students with Special Needs for Mathematics Learning in High School Through an Analysis of Test and Questionnaire Survey Results | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 著者 |
中村, 好則
× 中村, 好則
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 岩手大学教育学部 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 登録日 | ||||||||||
| 日付 | 2024-06-21 | |||||||||
| 日付タイプ | Created | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15113/0002000302 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| NCID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN00017940 | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 岩手大学教育学部研究年報 en : The Annual Report of the Faculty of Education Iwate University 巻 83, p. 69-82, ページ数 14, 発行日 2024-03-30 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 0367-7370 | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2436-4185 | |||||||||
