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小学校での外国語教育についての一考察
https://doi.org/10.15113/00010579
https://doi.org/10.15113/000105797d925ea8-50a3-4de5-8589-87710098ff74
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
beeiu-v1p24-40.pdf (602.3 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2009-03-30 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 小学校での外国語教育についての一考察 | |||||||
| 著者 |
八重樫, 由美
× 八重樫, 由美
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| 著者(機関) | ||||||||
| 岩手大学教育学部英語教育専修 | ||||||||
| Abstract | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 2002年より、｢総合的学習の時間｣の中で、｢国際理解教育の一環としての外国語会話等が行われるときには、各学校の実態等に応じ、児童が外国語に触れたり、外国の生活や文化などに慣れ親しんだりするなど小学校段階 にふさわしい体験的な学習活動を行う｣ことが、教育課程審議会の答申により可能になった｡ これまで、小学校における外国語教育の導入をふまえて、各県1校が研究開発校に指定され、それぞれのテーマの下に実践し、その成果を発表してきている｡しかし、すべてがスムーズに進んでいるわけではなく、課題も多く、慎重論をとなえる人々も少なくはない｡ そこで、本稿では､第二言語習得理論から早期外国語教育について考えるとともに、研究開発校の実践をふまえながら、小学校の英語の導入についての積極的な意見、慎重な意見を取り上げる｡また、私自身が実際に行って いる、小学校での｢英語クラブ｣活動と、小学2年生の｢ゆとりの時間｣を利用しての英語活動について触れ、小学校での外国語教育について考察する｡ |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 岩手大学教育学部英語教育講座 | |||||||
| 登録日 | ||||||||
| 日付 | 2009-03-30 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.15113/00010579 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| NCID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA11362676 | |||||||
| 書誌情報 |
岩手大学英語教育論集 巻 1, p. 24-40, 発行日 1999-03-15 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 1344-7807 | |||||||
