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  1. 020 教育 Education
  2. 03 紀要論文
  3. 09 教育実践総合センター研究紀要 Journal of Clinical Research Center for Child Development and Educational Practice
  4. 第11号 No.11 (2012.3)

児童の静的及び動的バランス能力の評価

https://doi.org/10.15113/00010917
https://doi.org/10.15113/00010917
750f9a51-1252-46ea-ab63-f38421e6763c
名前 / ファイル ライセンス アクション
jcrc-n11p71-77.pdf jcrc-n11p71-77.pdf (1.8 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2012-12-27
タイトル
タイトル 児童の静的及び動的バランス能力の評価
タイトル
タイトル Evaluation of Static and Dynamic Balancing Ability for Upper Grades of Elementary School Children
言語 en
著者 盛田, 知広

× 盛田, 知広

盛田, 知広

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鎌田, 安久

× 鎌田, 安久

鎌田, 安久

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清水, 茂幸

× 清水, 茂幸

清水, 茂幸

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上濱, 龍也

× 上濱, 龍也

上濱, 龍也

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著者別名
姓名 MORITA, Tomohiro
著者別名
姓名 KAMADA, Yasuhisa
著者別名
姓名 SHIMIZU, Shigeyuki
著者別名
姓名 KAMIHAMA, Tatsuya
著者(機関)
値 岩手大学教育学研究科
著者(機関)
値 岩手大学教育学部
著者(機関)
値 岩手大学教育学部
著者(機関)
値 岩手大学教育学部
Abstract
内容記述タイプ Other
内容記述 本研究では,I県の陸上競技クラブに所属する小学生33名(男子12名,女子21名)を対象に成人向けの木柱歩行バランステストを児童向けに安全性を高めて実施し,児童に適応可能かどうか検討した。また動的バランス能力と静的バランス能力との関係について,バランステストの結果から検討した。その結果,木柱歩行による動的バランステストの傾向は,先行研究と同様となった。また閉眼片足立ちの左右の和と木柱歩行の側方歩行の記録との間に有意な負の相関が認められた。よって本研究で実施した木柱歩行による動的バランステストは児童に有効であり,練習2回,テスト3回の実施が望ましいという結果を得た。また児童においては,静的・動的バランス能力はいずれも密接に関係していることが示唆された。
出版者
出版者 岩手大学教育学部附属教育実践総合センター
登録日
日付 2012-12-27
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15113/00010917
ID登録タイプ JaLC
NCID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11844473
書誌情報 岩手大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要
en : The journal of Clinical Research Center for Child Development and Educational Practices

巻 11, p. 71-77, 発行日 2012-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1347-2216
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Ver.1 2023-05-15 13:17:33.039063
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