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朗読におけるポーズと発話速度 : 「相対ポーズ値」の提唱
https://doi.org/10.15113/00011003
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
![]() |
|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
公開日 | 2008-01-31 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 朗読におけるポーズと発話速度 : 「相対ポーズ値」の提唱 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | Pause and Speaking Rate in Reading : Proposal of "Relative Pause Value" | |||||
著者 |
大野, 眞男
× 大野, 眞男× 三輪, 譲二 |
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著者別名 | ||||||
姓名 | OONO, Makio | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | MIWA, Jouji | |||||
著者(機関) | ||||||
岩手大学教育学部, 国語教育講座 | ||||||
著者(機関) | ||||||
岩手大学工学部, 情報工学科 | ||||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 音声言語 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 朗読 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 発話速度 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ポーズ | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 音響分析 | |||||
Abstract | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 関説的内容のニュース原稿と,心情的・交話的内容の小学校教材「かさこじぞう」との,二種のテクストを被験者に朗読させ,発話速度と文間のポーズ長を測定した。ポーズ長はどちらも同程度であったが,相対ポーズ値(ポーズ長/一音節時間長)を比較すると,被験者間で4:3の関係が認められた。また,アナウンサーによるニュース朗読や,各地の語り手遠による昔話の語り口を分析した結果,このような相対ポーズ値は,ある程度社会慣習的に制御されていることが明らかになった。国語科音声言語教育においても,教材に応じた朗読の在り方として留意されるべきことを示した。 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 岩手大学教育学部附属教育実践研究指導センター | |||||
登録日 | ||||||
日付 | 2008-01-31 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.15113/00011003 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
NCID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN10359408 | |||||
書誌情報 |
岩手大学教育学部附属教育実践研究指導センター研究紀要 en : The journal of the Center for Educational Research and Practices 巻 6, p. 45-58, 発行日 1996-03 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 0917-2874 |