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大学生の有する知識・情報の源と獲得時期について : 「どんぐり」からの連想データを基にして
https://doi.org/10.15113/00011057
https://doi.org/10.15113/0001105767e419c6-bb07-4906-b8e6-bd23d2a46dd7
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
jcer-v2p59-74.pdf (1.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2008-01-29 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 大学生の有する知識・情報の源と獲得時期について : 「どんぐり」からの連想データを基にして | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | An Examination of Provenance and Time of Acquisition of Knowledge through Association of Ideas | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 著者 |
森, 良子
× 森, 良子
× 井上, 雅夫
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| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | MORI, Yoshiko | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | INOUE, Masao | |||||||||
| 著者(機関) | ||||||||||
| 値 | 岩手大学教育学部, 理科 | |||||||||
| 著者(機関) | ||||||||||
| 値 | 岩手大学教育学部, 理科 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 理科教育 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 情報獲得 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 教育メディア | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 中学生 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 大学生 | |||||||||
| Abstract | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | われわれが有する知識・情報の源はさまざまである。またこれまでの生涯における情報獲得の時期もさまざまである。その情報源および情報獲得時期を探る試みとして，大学生に一つの語からの連想をさせてみた。今回は，「どんぐり」を連想の出発点とした。学生にも，全員の連想図の生データを与えて考察させた。本論文では，連想図の分析ならびに学生のレポートを基に，学生の有する知識・情報の源と獲得時期についての筆者らの考察を述べた。その結果，時期的には幼少時代から調査前日まで，獲得方法としては学校教育，家庭での体験，テレビ等のメディアなど，さまざまな情報獲得経過があることを示すことができた。また，中学生と大学生との比較，大学生どうしの比較によって，獲得された情報の質や量は多様であることも示すことができた。 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 岩手大学教育学部附属教育実践研究指導センター | |||||||||
| 登録日 | ||||||||||
| 日付 | 2008-01-29 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15113/00011057 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| NCID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN10359408 | |||||||||
| 書誌情報 |
岩手大学教育学部附属教育実践研究指導センター研究紀要 en : The journal of the Center for Educational Research and Practices 巻 2, p. 59-74, 発行日 1992-03 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 0917-2874 | |||||||||
