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学生教師の教育実習における授業認知能力と意思決定能力の変容
https://doi.org/10.15113/00011120
https://doi.org/10.15113/00011120dca93dcb-2b99-4955-9a21-d1942b90b5d4
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
jcet-v8p45-54.pdf (418.1 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2008-02-07 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 学生教師の教育実習における授業認知能力と意思決定能力の変容 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | The Change of Teaching Cognition Ability and Decision-making Ability of Student Teachers in Teaching Practice | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 著者 |
佐伯, 卓也
× 佐伯, 卓也
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| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | Saeki, Takuya | |||||||
| 著者(機関) | ||||||||
| 値 | 岩手大学教育学部数学科 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | プレサービス教師教育 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教育実習 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 授業評価 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 授業認知能力 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 意思決定能力 | |||||||
| Abstract | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 教育実習の指導項目の一部である学生教師の授業認知能力と意思決定能力が，教育実習の前後でどのように変容するかの問題に取り組んだ。テスト用具として，TCWAT，TCRT及びTDMTを用いた。Ssは国語科と数学科の，中学校課程，小学校課程の学生である。結果的には，各群がそれぞれ特徴的な変容をした。 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 岩手大学教育学部附属教育工学センター | |||||||
| 登録日 | ||||||||
| 日付 | 2008-02-07 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.15113/00011120 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| NCID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00057504 | |||||||
| 書誌情報 |
教育工学研究 巻 8, p. 45-54, 発行日 1985-03-25 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0285-2128 | |||||||
