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  1. 020 教育 Education
  2. 03 紀要論文
  3. 07 教育工学研究 Journal of Educational Technology
  4. 第5号 No.5 (1983.3)

静止映像教材とBGM・ナレーション効果について : イメージと関連した初歩的研究

https://doi.org/10.15113/00011142
https://doi.org/10.15113/00011142
88fd73e3-2cfc-4ff9-b087-82524ca1b6f8
名前 / ファイル ライセンス アクション
jcet-v5p17-28.pdf jcet-v5p17-28.pdf (552.5 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2008-02-07
タイトル
タイトル 静止映像教材とBGM・ナレーション効果について : イメージと関連した初歩的研究
タイトル
タイトル On The Effectiveness of Statistic Visual Teaching Material including BGM and Naration
言語 en
著者 倉島, 敬治

× 倉島, 敬治

倉島, 敬治

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笹原, 裕子

× 笹原, 裕子

笹原, 裕子

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著者別名
姓名 KURASHIMA, Keiji
著者別名
姓名 SASAHARA, Yuko
著者(機関)
値 岩手大学教育学部附属教育工学センター
著者(機関)
値 岩手大学教育学部, 附属幼稚園
キーワード
主題Scheme Other
主題 幼児教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 静止映像教材
キーワード
主題Scheme Other
主題 モダリティー効果
キーワード
主題Scheme Other
主題 心像
Abstract
内容記述タイプ Other
内容記述 子どものイメージを育てる指導について初歩的な研究を行なった。静止映像教材を絵本“花さき山”にもとづいてOHP・TP影絵を作成し,1.絵本提示,読み聞かせ,2.TP提示,BGM,ナレーション(TR),3.TP提示,ナレーション,4.BGM,ナレーション(TR)の4群6歳児に対し指導を行ない,1週間後に描画とお話しづくりを実施,比較した。イメージを測定・評価する方法が明確でないうえ,その概念も確立過程という困難な状況のなかで,幾つかの傾向が認められたが,今後一層の検討が必要であった。
出版者
出版者 岩手大学教育学部附属教育工学センター
登録日
日付 2008-02-07
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15113/00011142
ID登録タイプ JaLC
NCID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00057504
書誌情報 教育工学研究

巻 5, p. 17-28, 発行日 1983-03
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0285-2128
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Ver.1 2023-05-15 13:26:55.387794
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