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中学校理科のテスト場面における確信度判断の正確さ : パーソナリティ特性と個人差変数が感度と特異度に与える影響
https://iwate-u.repo.nii.ac.jp/records/15149
https://iwate-u.repo.nii.ac.jp/records/151490bd989a3-948a-42a0-aecd-5da0e3ef4406
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
nkkgkkh-v35n2p27-30 (484.2 kB)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-01-15 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 中学校理科のテスト場面における確信度判断の正確さ : パーソナリティ特性と個人差変数が感度と特異度に与える影響 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Accuracy of confidence judgments for science test in junior high school students | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 確信度判断 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | バイアス | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | キャリブレーション | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Y係数 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 感度 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 特異度 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||||
| 著者 |
今野, 浩幸
× 今野, 浩幸
× 久坂, 哲也
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| 著者別名 | ||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||
| 識別子 | 91465 | |||||||||
| 姓名 | KONNO, Hiroyuki | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||
| 識別子 | 91466 | |||||||||
| 姓名 | HISASAKA, Tetsuya | |||||||||
| 著者(機関) | ||||||||||
| 値 | 岩手大学 | |||||||||
| 著者(機関) | ||||||||||
| 値 | 岩手大学教育学部 | |||||||||
| 登録日 | ||||||||||
| 日付 | 2021-01-15 | |||||||||
| 書誌情報 |
日本科学教育学会研究会研究報告 巻 35, 号 2, p. 27-30, 発行日 2020-12-12 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 18824684 | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 本研究は，中学校理科のテスト場面における確信度判断の正確さに影響を与えるパーソナリティ特性と個人差変数を検討することを目的とした．中学校第2学年を対象に，学業的自己概念，自己愛傾向，Big Fiveを測るための質問紙およびローカル判断，グローバル判断の正確さを測るためのテスト作成し，調査を実施した．得られた126名のデータを分析した結果，成績はγ係数と感度に正の影響を与えることが示された．また，外向性は感度に正の影響を，評価過敏性は特異度に正の影響を与えることが示された． | |||||||||
| 抄録（URL） | ||||||||||
| 表示名 | 中学校理科のテスト場面における確信度判断の正確さ : パーソナリティ特性と個人差変数が感度と特異度に与える影響 | |||||||||
| URL | https://www.jstage.jst.go.jp/article/jsser/35/2/35_No_2_200207/_article/-char/ja | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 日本科学教育学会 | |||||||||
| 権利 | ||||||||||
| 権利情報 | © 2020 日本科学教育学会 | |||||||||
| NCID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA11161696 | |||||||||
| DOI | ||||||||||
| 関連タイプ | isIdenticalTo | |||||||||
| 識別子タイプ | DOI | |||||||||
| 関連識別子 | info:doi/10.14935/jsser.35.2_27 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
