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  1. 020 教育 Education
  2. 03 紀要論文
  3. 06 大学院教育学研究科研究年報
  4. 第5巻 Vol.5 (2021.3)

幼稚園におけるインクルーシブ教育についての考察 : 国立大学附属幼稚園の保育実践に着目して

https://doi.org/10.15113/00015241
https://doi.org/10.15113/00015241
d373151f-e40a-427d-9bd9-79293d24791c
名前 / ファイル ライセンス アクション
rjiu-v5P221-233.pdf rjiu-v5P221-233.pdf (1.0 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-04-23
タイトル
タイトル 幼稚園におけるインクルーシブ教育についての考察 : 国立大学附属幼稚園の保育実践に着目して
タイトル
タイトル Consideration of Inclusive Education in Kindergarten : Focusing on childcare practices in kindergartens attached to national universities.
言語 en
著者 柴垣, 登

× 柴垣, 登

柴垣, 登

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千葉, 紅子

× 千葉, 紅子

千葉, 紅子

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著者別名
姓名 SHIBAGAKI, Noboru
著者別名
姓名 CHIBA, Koko
著者(機関)
岩手大学大学院教育学研究科
著者(機関)
岩手大学教育学部附属幼稚園
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 幼稚園では,国公立,私立を問わず,障害のある園児・特別な支援を要する園児が年々増加し,現在ではほとんどの園にそのような園児がいることから,いずれの園においても適切な指導を行うことが求められている。本論文では,「幼稚園生活の場の特性」と「人間関係」に焦点をあて,幼稚園におけるインクルーシブ教育が成立するための要件を明らかにすることを目的とした。幼稚園教育におけるインクルーシブ教育とは,幼稚園生活の場の特性と人間関係を生かし,障害の有無に関わらず全ての子どもが一緒に遊び生活することを保障していくことであると考えられた。国立大学附属幼稚園の保育実践からは、インクルーシブ教育実現の基盤となる①集団の中の多様性を尊重するという発想と,②保育者の多様性が尊重され,子どもの姿や保育内容について保育者間の自由な対話が保障されるという条件が既に成立しつつあるということが明らかになった。
出版者
出版者 岩手大学大学院教育学研究科
登録日
日付 2021-04-22
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15113/00015241
ID登録タイプ JaLC
NCID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12870490
書誌情報 岩手大学大学院教育学研究科研究年報
en : Research Journal of the Iwate University Professional School for Teacher Education

巻 5, p. 221-233, 発行日 2021-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2432924X
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Ver.1 2023-05-15 12:55:24.304929
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