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  1. 020 教育 Education
  2. 03 紀要論文
  3. 06 大学院教育学研究科研究年報
  4. 第6巻 Vol.6 (2022.3)

中学校における復興教育の現状と課題:「いわての復興教育」の現状を踏まえた教育課程の提案

https://iwate-u.repo.nii.ac.jp/records/15673
https://iwate-u.repo.nii.ac.jp/records/15673
876c58c2-185b-4a72-86b4-08f7ce531b65
名前 / ファイル ライセンス アクション
rjiu-v6P117-132.pdf rjiu-v6P117-132.pdf (1.8 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-05-02
タイトル
タイトル 中学校における復興教育の現状と課題:「いわての復興教育」の現状を踏まえた教育課程の提案
タイトル
タイトル Reconstruction Education in Junior High School : A Curriculum Proposal Based on the Current State of Reconstruction Education in Iwate
言語 en
著者 佐々木, 良一

× 佐々木, 良一

佐々木, 良一

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鈴木, 久米男

× 鈴木, 久米男

鈴木, 久米男

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佐藤, 進

× 佐藤, 進

佐藤, 進

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著者別名
姓名 SASAKI, Ryoichi
著者別名
姓名 SUZUKI, Kumeo
著者別名
姓名 SATO, Susumu
著者(機関)
岩手大学大学院教育研究科教職実践専攻
著者(機関)
岩手大学大学院教育学研究科
著者(機関)
岩手大学大学院教育学研究科
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究の目的は、「東日本大震災」直後から岩手県内の小・中学校等において行われてきた「いわての復興教育」の中学校における現状と課題を分析し、課題解決のための手立てを提案することで、今後の「いわての復興教育」における教育課程の編成に資することである。そのため、県内の公立中学校を対象に調査を実施した。
 調査により「いわての復興教育」が抱える課題として①生徒の意識の変化、②教員の意識のばらつき、③「いわての復興教育」の教育的価値項目「いきる」「かかわる」に対する生徒の認識が変化していないことがわかった。その課題を解決するために「復興教育年間指導計画」を活用し、①教科横断による「いわての復興教育」へのアプローチ、②担当教科の指導、③生徒の実態を踏まえた教育的価値項目の優先順位をつけた指導を行うことで、教育的価値項目の育成を促すことができた。
出版者
出版者 岩手大学大学院教育学研究科
登録日
日付 2022-04-28
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
NCID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12870490
書誌情報 岩手大学大学院教育学研究科研究年報
en : Research Journal of the Iwate University Professional School for Teacher Education

巻 6, p. 117-132, 発行日 2022-03-28
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2432924X
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Ver.1 2023-05-15 12:44:39.062153
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