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高校生の「いじめ認知」に関する実証的研究
https://doi.org/10.15113/00014945
https://doi.org/10.15113/0001494551185442-5536-42cb-9fbf-e9be6b292248
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
jcrc-n19P077-088.pdf (423.2 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-05-07 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 高校生の「いじめ認知」に関する実証的研究 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | A empirical study on "bullying perception" of high school students | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 著者 |
藤井, 義久
× 藤井, 義久
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| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | FUJII, Yoshihisa | |||||||
| 著者(機関) | ||||||||
| 値 | 岩手大学教育学部 | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 本研究の目的は，高校生を対象にして，「いじめ深刻指数」という客観的な指標を用いた「いじめ判定の在り方について検討することである。調査対象者は，公立高校に在籍する生徒（ 1 ～ 3 年）275名（男子110名，女子165名）であった。 まず，大学生を対象に実施した予備調査によって収集された「いじめ」と疑われる45個のスクールライフイベントごとに，それぞれ精神的苦痛度と心的外傷度について回答を求め，その合計点を「いじめ深刻得点」とした。そして，45個の「いじめ深刻得点」の全体平均値に基づき，各スクールライフイベントごとの「いじめ深刻得点」をそれぞれ偏差値に換算した値である「いじめ深刻指数」を「いじめ判定」の客観的基準とすることにした。その結果，「いじめ深刻指数」が最も高かったスクールライフイベントは，「友達に自分が大切にしている物を盗まれた」（72）であった。また，45個の「いじめ深刻指数」を用いて，主因子法・プロマックス回転による因子分析を行ったところ，最終的に「精神的攻撃」,「人権侵害」,「物的攻撃」,「身体的攻撃」という4 つの下位尺度，計30項目から成る「高校生版いじめ認知尺度」が開発された。なお，本尺度の信頼性については，クロンバックのα係数から，妥当性については「うつ傾向」との関連性から，それぞれ確認された。 さらに，過去1 か月以内に経験したスクールライフイベントそれぞれの「いじめ深刻指数」を単純に合算した値である「いじめ認知得点」と「うつ得点」との関係について回帰分析を行ったところ，y=9.12x−40.28（x: うつ得点，y: いじめ認知得点）という正の回帰直線が得られた。そこで，この回帰直線を用いて，高校生における「いじめ認知得点」のカットオフポイントを求めたところ，105点となった。このカットオフポイントである105点が，今後，「被害者判断」でもあり「第三者判断」でもある「いじめ判定」を行う1つの客観的基準になることを明らかにした。 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 岩手大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||||
| 登録日 | ||||||||
| 日付 | 2020-04-30 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.15113/00014945 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| NCID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA11844473 | |||||||
| 書誌情報 |
岩手大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 en : The Journal of the Clinical Research Center for Child Development and Educational Practices 巻 19, p. 77-88, 発行日 2020-03-31 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 24329231 | |||||||
